Какой он, современный читатель?

Чего же хотят современные читатели библиотек? Какие книги они предпочитают?
Эти вопросы задавались посетителям блога «Помощник». Многие ответившие сами работают в библиотеке, поэтому нельзя сделать достоверные выводы по итогам анкетирования. Однако, некоторые ответы немного проясняют ситуацию с чтением, ведь библиотекари тоже люди:)))) и они, как и все остальные, имеют свои книжные предпочтения. Отвечали 22 человека. Читать далее

Все когда-нибудь кончается…

Картинка с сайта

Закончилось обучение библиотекарей — 2013. Мои впечатления: трудно, но возможно. Выполненные задания приносили, конечно же, чувство удовлетворенности сделанным. Не хватало времени, потому что одновременно тоже веду обучение библиотекарей. В то же время курсы помогли мне систематизировать и определить правильную направленность профессиональной подготовки.
Используя метод «Шести Шляп мышления»(в методе «шести шляп» мышление делится на шесть различных режимов, каждый из которых представлен шляпой своего цвета) расскажу вам о том, что было полезного/бесполезного на дистанционном курсе для библиотекарей «Возможности библиотечных сетевых сообществ-2013». Читать далее

Профессиональные задачи библиотекаря на современном этапе

  Обслуживание остается одной из основных функций библиотекаря. Сущность библиотечного обслуживания с течением времени остается неизменной, но выполняемые библиотекарем функции в настоящее время кардинально меняются.

   Главной целью современного библиотечного обслуживания  является организация как можно более широкого доступа к документам.
   Внедрение новых информационных технологий в практику работы библиотеки, получение доступа к Интернету изменили формы работы библиотеки. Наряду с печатными изданиями в библиотеку поступают также  издания в электронной форме, которыми могут пользоваться читатели. Подключение к интернету позволяет оперативно и наиболее полно организовать получение информации.  Библиотекарь должен уметь оперативно найти достоверную информацию в разных источниках, в т.ч. в интернете, и предоставить ее пользователю. Или показать, научить своего читателя выполнить это самостоятельно. 
Инновационные формы работы с использованием сервисов веб 2.0 дают возможность заинтересовать читателей, в т.ч. виртуальных пользователей библиотеки, привлечь к чтению, рассказать о делах, планах и услугах библиотеки. Соответственно библиотекари должны владеть технологией инновационных форм библиотечной деятельности.
Еще одной задачей библиотекаря является привитие навыков информационной культуры личности своим читателям, совершенствование  их информационной грамотности.
Основным элементом доступа к электронным ресурсам библиотеки является веб-сайт и(или) блог библиотеки , на котором opганизуется доступ к электронному каталогу, Интернет-ресурсам, виртуальной справочной службе. Кто осуществляет информационную поддержку сайта или блога — понятно, библиотекарь.
Библиотекарь должен активно рекламировать все виды услуг, которые предоставляет библиотека.
Кроме всего прочего, библиотекарь-профессионал должен  всю жизнь учиться новому, не отставая, а желательно, опережая своих читателей.
Использован материал сайта:  Источник