ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА: СЕГОДНЯ И ЗАВТРА

Спасибо, прислали по почте авторские экземпляры журнала «ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА: СЕГОДНЯ И ЗАВТРА», № 8, 2014 г.

Очередной номер знакомит нас с новостями библиотечной жизни, «мир становится открытым. Новые вызовы требуют нового знания». Несколько материалов журнала посвящены зарубежным современным библиотекам. И как никогда важным остается сетевое взаимодействие и обучение. Библиотеки будущего должны стать неотъемлемой частью пространства современного города.

Очень понравилось название одной из статей-интервью «Когда библиотекарю станет скучно, библиотека перестанет существовать». Как это верно. только там, где библиотекарь «зажигает» всех своей энергией, будет интересно читателям-посетителям!

В журнале помещен анонс интернет-издания Елены Ястребцевой «Формирование информационно-образовательной среды в библиотеках, обслуживающих детей: принципы, методы, сервисы».

200-летие М.Ю.Лермонтова освещается  компетентными специалистами на с.40 — 47.

Ну а в рубрике «ИТ-школа современного школьного библиотекаря», размещены моя статья — Е.Белан «Блог как отражение проектной работы с подростками»( С.49-52) и статья В.П.Короповской «Пять лучших сервисов: для украшения блога и пользы его читателей».
Подписывайтесь! Интересный журнал именно для библиотекаря современного.

Как меня интервьюировали ТВК

Вчера на наш праздник День школьных библиотекарей  привалило мне счастье стать немного известной жителям нашей станицы и района (тех, кто смотрит Каневское телевидение). В начале рабочего дня позвонили и через полтора часа приехали снимать интервью со мной местное телевидение ТВК. Увы, я успела только подкрасить глазки и губки, как предлагала журналист, немного успокоить свои нервы, а вот прическа… была не подготовлена для интервью с прессой, но что уж тут поделаешь. Вывод 1: на работе надо каждый день выглядеть шикарно и пить с утра успокоительные таблетки, мало ли что предстоит:)

 В тот же вчерашний день в семь часов вечера в передаче «События, время местное» мы всей семьей смотрели, что же из моих неподготовленных речей получилось. Можете и вы, друзья,  посмотреть и послушать то, что отправили в эфир сразу после свеклы, свиней, коров и теплосетей, как раз на середине видеофрагмента. Дальше вы можете увидеть опрос ТВК среди маленьких и взрослых жителей Каневской о чтении и библиотеках.

Прикрепляю видеофрагмент ТВК от 24.10.2011 г. полностью, т.к.  ИТ-знаний не хватает, чтобы отсечь часть видео.Если вам неинтересны с/х и отопительные новости, дождитесь, пока загрузится до середины видео и нажимайте на play. После опроса о чтении можете выключать.


Выводы дальнейшие:
2. Улыбаться надо чаще
3. Второй подбородок надо бы чем-нибудь подтянуть, только — чем:)
4. (вопросительный) Кому все это нужно?
5. (утвердительный) Кто, если не мы!

Можно посмотреть на сайте Каневского телевидения 

Программа развития школьной библиотеки в вики

Итак, программа развития  школьной библиотеки «Современный школьный информационно-библиотечный центр» разработана. Проект программы выполнялся мною в КМ-вики, там же он дополнялся и корректировался  консультантами: к.п.н. Е.Н.Ястребцевой и О.Подъяпольской. Спасибо уважаемым консультантам за помощь!
Читать далее

Программа развития школьной библиотеки

Итак, программа развития  школьной библиотеки «Современный школьный информационно-библиотечный центр» разработана. Проект программы выполнялся мною в КМ-вики, там же он дополнялся и корректировался  консультантами: к.п.н. Е.Н.Ястребцевой и О.Подъяпольской. Спасибо уважаемым консультантам за помощь!

31 августа 2011 г. на школьном педсовете принят за основу проект программы развития библиотеки — ИБЦ, как еще один шаг вперед к развитию и совершенствованию образовательного процесса в школе. Поддержку обещали и педагоги школы, и директор ОСОШ  Романюта Алевтина Леонтьевна.

Отмечено, что самая большая проблема, которая будет мешать воплощению в жизнь задуманного — недостаточно финансовых средств.


Презентация программы развития библиотеки на педсовете.

Библиотека Знаний Цивилизации

Прочитала в Живой Ленте ссылочку от Павла Антошкина. Предлагаю и вам, друзья и коллеги, ознакомиться и задуматься, подискутировать.
Дима Харди:Руководство по перезапуску цивилизации

Р.Бердигалиева о новых казахстанских библиотеках

Интервью Розы Амангалиевны Бердигалиевой – президента Библиотечной ассоциации РК (БАРК),  директора информационно-библиотечного центра Казахского национального университета искусств, а также члена Комитета стран Азии и Океании Международной федерации библиотечных ассоциаций (IFLA), полностью можно прочитать здесь.

«…В современных библиотеках должны работать профессионалы высокого класса – активные, мобильные, не боящиеся перемен. Сейчас здесь не может быть случайных людей, иначе смысл нашей работы нивелируется. Наши специалисты должны владеть современными технологиями, уметь создавать электронные библиотеки, систематизировать и архивировать, оцифровывать, знать три языка… Библиотеки не только сохраняют наследие прошлого, но и создают информационную базу будущего. Я в это верю.

– И в то, что «библиотекарь – это профессия будущего», тоже верите?

– Конечно! Мы работаем, чтобы не оборвалась связь времен, не стерлась память человечества. Эта великая миссия окрыляет нас. Более того, в рейтинге модных профессий ХХI века библиотекарь входит в первую десятку. Это реалии нашего дня. Объясню почему: мы живем в мире информации, количество которой все растет, и разобраться в ней очень трудно. Вы ведь все время систематизируете данные, хранящиеся в вашем персональном компьютере, иначе – запутаетесь, потеряете важные файлы. А теперь представьте информационный поток в масштабах страны, который размещен в архивах, музеях, библиотеках. Гигантский объем информации нужно собирать, сохранять, систематизировать, пропагандировать. Мы движемся к созданию единой информационной сети фондов библиотек, архивов, музеев Казахстана. Для этого нужны свежие идеи, новые кадры, мощнейшие серверы. Это задачи будущего, о котором надо думать уже сегодня.»

На параде библиоблогов

С сегодняшнего дня в Параде библиотечных блогов-2011 участвует и «БиблиоЛента». Для парадной презентации блога я выбрала «Сказку о школьном библиотекаре». Приглашаю и Вас почитать — поучаствовать в параде!

Парад библиоблогов

С сегодняшнего дня в Параде библиотечных блогов-2011 участвует и «БиблиоЛента». Для парадной презентации блога я выбрала «Сказку о школьном библиотекаре». Приглашаю и Вас почитать — поучаствовать в параде!

Сказка о школьном библиотекаре

Жил-был Школьный Библиотекарь. Он давно работал в Библиотеке маленькой сельской школы, столько времени, что и не упомнишь, сколько зим и лет промелькнуло, теплых и холодных, жарких и морозных.

А он все работал в одной и той же школе, в одной и той же Библиотеке.

За это время даже школа поменяла место своего жительства, и Библиотека школьная переезжала 2 раза в другие Читать далее

Продолжение 2.0: Сказка о школьном библиотекаре

И вот наступили Информационные Времена. Плохо стало всем, кто не научился дружить с компьютерными монстрами и ходить по дорожкам виртуальной страны Интернетии, собирая информацию по крупицам из разных источников.

Тут и пригодились знания Библиотекаря, ведь он не зря безлимитно просиживал домашнюю одежду до ночи за компьютером, зарабатывая мозоли на кистях рук. Он уже умел посылать запросы поисковикам, общаться по
электронной почте, слегка разбираться в html-шаблонах, вообщем, продвинулся, как пользователь.

И раздался, как гром среди ясного неба, Клич дистанционный «Я учусь работать в блоге!». И кто хотел, тот увидел и услышал Его.

Долго сомневался Библиотекарь, надо ли, и зачем ему эта нахаба, советовался с окружающими. А что они могли ему посоветовать?!

И решился Библиотекарь попробовать, поучиться, ведь ему ничего это и не стоило. И не знал он, что поделится с того дня его жизнь на До и После. Заглотил он бесплатную наживку, и готов. Не смог слезть с крючка под названием «Блог».

2 месяца Библиотекарь по собственному желанию до ночи грыз и грыз знаниевый гранит, постигая на практике, что значит быть блоггером и библиотекарем веб 2.0, обмениваясь вестями с такими же, как он, библиотекарями и получая ответы на все свои многочисленные вопросы от славных УЧИТЕЛЕЙ дистанционных.

Пролетели дни, недели и месяцы. Все смог, все осилил Библиотекарь, хоть и нелегко было и в глазах его двоилось по ночам от сервисов вебдванольных.

И получил он Диплом за свой библиотечный блог и сертификат. И положил их в папку-портфолио, в которую складывал все свои грамоты, и куда заглядывал он один в минуты слабости, грусти и неуверенности для поднятия духа.

Теперь он понял, как далеко он сдвинулся от всех коллег его местных, и не мог он теперь сидеть, сложа пальцы вдали от клавиатуры.

Теперь он хотел такие Дела придумывать для своих Читателей, что ни в сказке сказать, ни пером описать.

Теперь он мог вести за собой всех, кто желал побывать в Стране Веб 2.0. И он вел и одерживал победы вместе со своими учениками, опять получал дипломы и сертификаты, и папка-портфолио уже распухла от них. Вот только зарплату Всемогущий Директор не мог платить ему большую.

И тогда раздался второй Глас с Высокого неба.Сам Премьер-Министр Великой Страны обратил внимание на школьного Библиотекаря. И сказал он хорошие слова, что Библиотекарь не только книжки выдает, но и культуре учит. И приказал он, быть Библиотекарю теперь педагогом и зарплату ему повысить до среднего уровня с лета сего года.

И вот ждет теперь Библиотекарь 1 июля и тогда, наверное, будет ему, когда и на что мед-пиво пить, и чтобы оно попало, куда надо.

Вот и сказкам конец, а кто читал — молодец!

Елена Белан

Начало в предыдущем посте.